結合之前觀察凹面鏡的成像性質
這次再利用水晶寶寶觀察一次
以前讓學生直接用手拿，經常有人捏碎或變形
這次幫他們每人用瓶蓋做了一個支架
觀察起來就方便多了，也比較容易測量距離
細節可以看這篇
請學生紀錄"模糊"與"大小相同"這兩個距離也是重要的伏筆
再用聚光手電筒(效果較好)測量水晶寶寶的焦距
這個距離和剛剛測量的那兩個距離有沒有甚麼特殊的關係？
後續再用透鏡成像精緻並收斂所有觀察的結果
包含詳細的物距像距關係，不過這個部份很複雜，很多學生還是搞不定...
試想看看，利用以上這些概念
你還有哪些方法可以測量焦距？
觀察，對光學來說真的很重要
但...觀察甚麼？連結甚麼概念？有甚麼相對的關係
還是需要老師的協助了
紀錄單的成效沒有預期中的效果
還需要再修改了...
