維修發聲故事書

這是學校職員的

依慣例，一定收~~

整個裝置黏在故事書上

只能暴力了

打開就發現接線脫落了

基本上這條線也已經幾乎氧化

直接換新的

但...我最討厭的薄膜開關又出現了

薄膜開關基本上就是在薄膜上塗上一層導電膠

通常是用石墨的塗層

當塗層導通之後就會給IC一個訊號

所以這個東東其實稱為"開關"並不合適

因為可想而知，這樣的導通，電阻是很大的

並不是來控制電路的ON或OFF

而是給電晶體的B極一個訊號而已

這個塗層已經有一點撥離

用2B鉛筆塗滿基本上就可以再撐一陣子

裝機

叫了

叫了就好，叫了就好...

維修打點計時器

最近學校將打點計時器全部改為火花式的

結果才沒多久，管理的同事就拿了一個給我

「宣安~~，你可以幫忙看一下嗎？老師說壞掉了...」

當然好啊~~，實驗室的事我絕對不會推辭

從外表就可以看到開關壞了

直接拆開就看到整組開關都脫落

基本上應該是直接換開關就可以搞定

但...這個開關是直接上110V的電的

你看得出問題嗎？

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這不是110V可以用的開關啊~~

基本上直接上110V的開關必須有安規認證

類似CE或RU的標章

這是低壓或切換訊號用的滑動開關，屬於雙刀雙切式的

我手邊這種開關很多

但110V的雙刀雙切沒有備品

因為功率不大，就硬著頭皮直接換了

(當作不知道就好了，鴕鳥到不行...)

原本是轉90度的開關

我手邊只有直式的，直接用引線拉就好

開關再用小螺絲鎖上

試機，OK

但我實在沒有勇氣說搞定了...

尖端放電

這不知不覺也用了15年了...

詳細作法可以看這篇

不過十多年來做法還是有些改變，讓成功率高一些

利用點火槍觀察燈泡裡的高壓放電現象

延伸出富蘭克林當年設計避雷針(引雷針)的原理

「上帝不會擲骰子決定落雷的位置，誰call他(電阻小)，他就打誰...」

當我們把手放在燈泡上

這條路徑相對就是電阻最小的

燈泡理原本聚集在尖端的電子就打下來了