讓他們自己找組員，經常就是一群狐群狗黨在一起
要老師來分又會不小心踩到一些小團體的紛爭...
原則上我希望三人一組
一個規畫手，主要負責實驗如何操作和紀錄單裡面科學原理的部分
一個操作手，主要負責實驗的操作與執行
一個紀錄手，主要負責實驗的紀錄與完成最後的報告
必要時，規畫手也要負責口頭說明
每個人認為你適合哪個項目，上來填寫
每個項目原則上就是十個人
但我們班只有29人，因此有一組就只有規畫手和操作手
當然紀錄就要這兩個人來分攤
若有哪個項目超過十人，協調不出來就聽上帝的安排...抽籤
規劃手十個就分成十組
挑一個你要的操作手，若操作手有兩個以上的人挑
讓操作手自行決定要跟哪個規畫手
最後再讓紀錄手挑要參加哪一組
同樣的，若有兩個以上的紀錄手選了同一組
就由操作手來決定要選誰
整個過程其實蠻有趣的
看大家開始協調、討論、互相要人
終於分好組，前後大約半個小時
至少這都是大家自己的選擇
而且安排了應該負責的任務
結果如何？一學期後再來跟大家報告吧~~
