電流急急棒教師探究版

「電流急急棒哪有甚麼~~我小時候就玩過了」
「不就是簡單的串並聯電路而已...」
「...」

詳細的教學流程可以看這兩篇
https://l0930984547.blogspot.com/2016/04/blog-post_38.html
https://l0930984547.blogspot.com/2018/12/blog-post_18.html
就不再多贅述
但真的把自己當作學生試試看
將我們再熟悉不過的電路圖變成一個成品
真的有那麼容易嗎？

先從基本的兩個電器(LED和蜂鳴器)開始
熟悉了麵包板的使用之後
再加入計數器和升壓裝置(電人口香糖)兩個裝置
只是多了兩個，但難度卻比想像中要高出許多
很多理論我們都可以完美的解釋
但許多現實條件卻往往不是我們預期的那樣
讓老師嘗試討論並嘗試自己設計電路圖
合理的電路圖就代表可以成功嗎？
這些過程就是老師化成教學很重要的經驗
也是我們在實作過程中不斷再強調的歷程
而不是只在乎是否做出成品...

照片呢？
沒有，第二場的活動
手機依舊放在家...
我們來預測五次的活動我會忘記帶手機幾次~~

不能勝任的事??

甚麼叫作「不能勝任的事」
是自知之明？還是自我安逸？還是單純只是個藉口？
因為你絕對不做「不能勝任的事」
也就是說....這件事你從沒試過，你怎麼知道「不能勝任」？

很多時候我們總是希望鼓勵孩子去試試看，沒有試試看你怎麼知道自己做不到？
你怎麼知道自己的極限會在哪裡？
或許試過之後得到的結論就是我確實做不到
但，我終究試過了
在人生的路上我對得起自己
當我曾經努力做過一件事，而且堅持下去了
就是一件值得驕傲的事!!

好喜歡郭靜的一首歌

「不喜歡別人說我幸運
他們不懂我有多麼努力
雖然衝動永遠比堅持容易
寶貴的東西都需要很費心」

「碰到的事每一天都不同
有的給我眼淚有的給我笑容
終於會珍惜花開不怕花落
走過的曲折就全變成彩虹」

「遇見的人每一天都不同
偶爾失去什麼偶爾學到什麼
慢慢能翻越沙丘走出日落
每一天的我要比昨天遼闊」
......

人生是如此
教育也是如此
我們經常需要走出自己的舒適圈
去試試那些曾經被我認為不能勝任的事
甚至去戳自己最痛的傷口
痛過了，也就讓自己跨過了
別再說有甚麼是自己不能勝任的
也許我們真的做不好
但
我至少可以驕傲地告訴自己

我試過了!!

不過...
不是這種事喔~~

專用式行動電源

現在經常看到手機背著一個尿袋

但總是拉著一條線很不方便

因此就有廠商出了內含電池的專用背蓋

方便，但不便宜

而且配合的型號也少

那就...自己做一個好了

找到一條時代的眼淚...

剪下micro usb的接頭來用

裁下一根大小配合我的手機的冰棒棍

挖出一個可以塞入接頭的孔

再用瞬間膠固定

挖出喇叭孔(雖然沒這個必要...)

再犧牲一台行動電源，拆下裡面的控制板

接上電池和micro usb的接頭

將電池和控制板黏在背蓋上就搞定了

自製行動電源背蓋

很怕搭車拿這個被當作炸彈...

後記
拿了一個舊手機的軟殼
切出對應的孔和大小
就成了電池的保護殼了
這樣比較好~~

底部再裝飾一下

維修(改裝)緊急照明燈

數年前曾經維修過一次，換了電池
但最近還是撐不住了

燈板很漂亮，捨不得丟
決定整個內臟全部換掉好了
用relay型的比較快
電路圖如下

內部的空間很大
很好加工

電池和電路分開
未來換電池也方便
當然也要加上一條保險絲才安全

電源就用以前易利信的旅充(還有小朋友知道甚麼是易利信嗎?)

再加工電路端
燈源一樣用熱溶膠引出

做好像這樣
至少不會像土製炸彈了~~