這個概念來自清海國中的李泰明老師
我調整了一下操作方式,也簡化了一些製作過程
在氣球下方掛了一個重物
讓氣球可以漂浮在水面
稍稍將氣球拉下去
整個裝置會如何?
若再更拉下去一點
又會如何?
理化老師應該很容易解釋
對孩子來說也是很有趣
又能藉由老師引導解開的挑戰題
答案在下方影片囉!!
2017年6月13日 星期二
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