之前緊急照明燈的製作和學校老師討論之後
未來可能會變成我們學校跨域彈性課程的選項之一
整個課程結合了三個老師的專長
首先由我們專業的工藝老師教導工具的使用
包含了基本手工具與專業的三DP與雷切等
這位老師之前在職校上課
因此對於實務上的課程非常的專業
由她(沒錯，很厲害的女老師)先開始讓學生熟悉一些簡單的機工具
這樣未來在實作上不但會更容易上手
安全上也有專業的老師指導
接下來由我藉由生活上一些小家電的維修切入
教導學生基本電路的認識
並利用簡單的工具讓學生進行維修
最後希望讓他們獨自打造出一個緊急照明燈
包含利用雷切設計外殼與電路的配置
真正讓實作與生活結合
最後引入資訊的雲端概念
由我們資訊組長來指導
將這台緊急照明燈結合Webduino來遠端遙控
只要時將USB燈換成其他電器
必要時連接繼電器，也可以控制其他110V的家電
更精緻化整個作品
原則上三個課程各一次段考的時間
雖然看起來獨立
卻圍繞著相同的主題
我們三個都不在意課怎麼分配
因此很容易可以讓一個課程由三個老師進駐
只要課程是有趣的，是有意義的
真的不會去吵時數，反而搶著要上
也許...真的要把這件事看成教育而不是工作
很多事就好談了
雖然還沒真正開始上
但...光是這麼討論就足夠讓人期待了!!
