之前聽到幾個老師在討論某某東西的原理
「那就是OO原理啊,很簡單...」
「基本上就是利用電磁感應和磁效應就可以做出來了...」
「只是一個簡單的RC電路而已...」
...
其實聽到這種對話,通常我都會默默走開比較多
擺明了就是「說的一嘴好科學」!!
你曾經把這些原理付諸實踐過嗎?
你真的知道在現實世界中,原理通常都不是那麼原理嗎?
當你沒真正做過時,請不要輕易說出「簡單」兩個字
在我們教育的過程中就是因為太過重視科學原理,忽視了實踐的過程
因此對許多技術人員(技職教育)不夠重視,也不夠尊重
「知道」不代表能「做到」
「做到」需要的磨練與付出的心力絕對不亞於「知道」
就是因為這樣
只有極少數的人可以知道又做到
這也是為什麼許多第一線的老師都非常崇拜陳秋民教授的原因吧~~(當然我也是鵝爸粉絲)
馬蓋先永遠就是無可取代的馬蓋先
2019年1月17日 星期四
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這種經驗不是每個人都有的... 很多人三秒膠不是用完,而是放到乾掉... 但我幾乎一年會用掉2~3罐20g的三秒膠 三秒膠最討人厭的就是瓶口塞住 若重新用大頭針插入導通,經常會因為壓力的關係噴出來(尤其量還很多的時候) 這可是很危險的事,若眼睛剛好在上方就GG了 所以有賣俗稱老鼠...
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當然,之前已經先教過標準伏特計和安培計的接法與注意事項 但真正讓學生練習操作的是三用電表 這才是真正讓電學接地氣的工具 基本上要先從認識三用電表開始 包含段位的代號,數字與單位的意義(物理量) 螢幕顯示的意義,超過範圍顯示甚麼?正負接錯又會出現甚麼? 更重要的是測量電流時特別要注...
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很多初學的學生或許因為參考書或課本的寫法 誤以為接觸起電和感應起電只適用於金屬 其實三種起電方法是所有物質都可以成立的 只是金屬的起電必須做好絕緣 (冬天車體容易帶靜電就是空氣和車體摩擦的關係) 否則馬上就會流失電荷,讓人誤以為無法產生靜電 直接利用保麗龍球和包上鋁箔的金屬球來示...
電子元件的包裝袋秘密
很多電子模組都會用這種黑色半透明的包裝袋 為什麼要用這種特殊的包裝袋呢? 用一般的PE袋或PVC袋不行嗎? 這就要回到電子電路的工作原理來說了 傳統電路主要靠電流來控制電路 電子電路則是靠電壓來控制 (這麼粗略的說法一定會被罵,但無法在三千字內說清楚就乾脆不說了,有興趣研究的可以...