聽說叫做柴氣爐的乾餾裝置

https://world.taobao.com/item/530340267983.htm?spm=a312a.7700714.0.0.pHZrNK#detail

在淘寶看到這個
丟木柴進去燒
這有什麼稀奇的!!!
但它不是直接燃燒木柴
這樣會產生很大的煙
而是乾餾出甲烷和氫氣等可燃性的氣體來燃燒
所以火力相對強
而且產生的煙極少
直覺這就是個大型乾餾裝置嘛!!!
而且絕對可以自己作
於是..想到就要快點作
兩個鐵罐

打洞

再打洞

繼續打洞

合體

加入木柴(竹筷)

開始燒...

產生的火焰很漂亮

火力也大
煙也少
喜歡野炊的朋友應該蠻適合的
如果實驗室需要大火力
也可以來試試看
不過要找木柴比較不方便就是了

重點是...
乾餾出一堆木炭

下次上課一定要拿出來玩了!!
.

全家到齊囉!!

工欲善其事必先利其器

木材加工是件很有趣的事
只要有適合的工具
就可以作出許多零件
切出直線的技巧是基本的
雖然只要有一台圓鋸機就能搞定
但誰家裡會有圓鋸機啊
大聲又占空間
所以當時賭氣自己作了小鋸台

不過也只能鋸壓克力
木頭還是得手鋸
給大家一個經驗談
自己做一個引導座
就可以讓手鋸保持垂直
效果真的很好喔

坦白說
工具真的還是很重要的啦~~

懶惰為發明之本?!

最近常常和學生提到一個想法
全世界最懶的族群之一就是科學家!!
為了讓自己懶惰
所以才發明出這麼多方便我們生活的器具或原理
當然這句話玩笑的成分居多
但似乎也不無道理
回到我們身上
很多東西就是要方便
我們才會想要不斷的去用它
像是監視器改裝的教學提示機

一用用了十多年
至今仍天下無敵
沒這玩意兒已經不太會教了(其實這不是好現象)
包括電源供應器也是這樣的想法才搞出來的好用工具

太多電學實驗需要不同電壓的直交流電
原本就是不同形式的電池盒交互使用
但實驗量一大真的會抓狂(實驗狂會懂的...)
但電源供應器的直流電有直流脈衝
電磁學的實驗是不能用的
還是要回到電池
怎麼辦？
懶人自有辦法
於是多段式的電池盒就出現了

這個故事告訴我們
懶惰很重要*3

在長億真好~~

一個名牌告訴你長億高中好在哪裡!!

自己的孩子怎麼樣都不想放棄....

既然初版作出來的東西(其實也搞了好幾次)不理想
也知道了問題的所在
那就針對這些問題進行修正就好了啊
重點就在兩邊的電流方向剛好相反
如果能調整成兩邊電流相同不就解決了!!
沒錯
這是想法
但做法呢？
想過利用電子電路
但我又不會...
想過繞兩條獨立電路
但似乎太麻煩(不過是可以成功的)
來夾去很LOW
可不可以直接切換電流方向？
可不可以直接切換線圈數？
想過很多方法
直覺這都是可以解決的問題
就差臨門一腳而已
有事沒事就逛電子街
搞到東西比老闆還熟
但不懂的東西
不認識的東西還有九成以上...
時間就這麼過了一年
也不知道哪一天忽然靈光乍現
啊後面打叉不就好了...
於是一年後第二版出現了

時間就這麼過了一年
值得嗎？
一件這麼簡單的事花了一年？
還用說，當然不值得!!
但如果那是你的玫瑰花
就值得期待她長大

教具別亂用

在設計教具的時候
往往老師也會有自己的盲點
很多我們已經認為是理所當然的事
就認為可以直接跳過
或者可以兩個概念一起說
但事情通常不是憨人所想的那麼簡單...

十多年前
在上到安培定律的時候總是找不到順手的教具
所以一直想要自己做一個可以整合線圈數、電流方向、電流大小、導線距離、磁針位置等合併在一起的神器
終於花了好久的時間
完成了我覺得十分得意的作品
雖然還是要用鱷魚夾夾來夾去
但我還是覺得很驕傲啊~~(當時啦，現在說來覺得很無恥)
結果沒用沒事
一用學生反而更搞不懂
後來我才發現是兩邊的電流方向和磁針位置同時改變了
所以雖然電流方向不同
磁針偏轉方向卻一樣...
這有什麼好奇怪的
啊不就正常嗎~~

沒錯
對老師來說是正常
對孩子來說就是莫名其妙的現象了
原本搞懂的開始哭了
原本不懂得開始笑了(因為別人也不懂了...)
怎麼辦?
這就是亂用教具的結果
活該!!